“微信抢红包”很多人喜欢玩，老师因为上课给学生发微信红包，是个稀罕事。这个好潮很好玩的事情发生在扬州工业职业技术学院经济管理学院。发微信红包的老师是学院实训中心主任焦世奇。因为焦老师的“新招”，他的课学生没有一个翘课，课堂气氛活跃。而且，他的班级，师生关系好到爆表，他担任班主任的班级，很多学生叫他“老大”。（10月26日 扬子晚报）

“小手一抖，红包到手”、“楼主土豪，再来一个！”焦世奇老师的课，他的学生常常会习惯性地在课后打开微信中的班级群，看看老师有没有派送红包。据说因为此举焦老师的课学生没有一个翘课，课堂气氛活跃。

在笔者看来，以发微信红包的方式防翘课，未必会收到出其不意的效果。

以发红包的方式吸引大学生上课有“功利化”教育的嫌疑。记者调查中也有家长担心，用“钱”去引导学生上课，会不会让孩子变得功利和现实？焦世奇老师本人也曾经如此想过。所以从来不在课堂上发红包，红包金额不过20元，“怕引起学生一些不好的行为”。但是很显然如此鼓励学生上课，就是赤裸裸的“金钱交易”：上课有钱，不上课就没有。

对于“不差钱”的学生，区区几元钱的红包能够防翘课吗？高校花钱请人代其上课的现象屡见不鲜，且按“市场规律”运行：逢节假日涨价，代写作业加钱。火爆的代课市场，催生了“全国高校代课联盟”这样的松散组织，代课费从15元一小课到70元一大课不等，在这些”不差钱”学生身上，一个几元甚至是几毛钱的微信红包能够起到鼓励作用吗？很显然是不可能的。

“上课还是不上课，这是一个问题。”有一千个大学生，恐怕就能编出一千个不上课的理由。大学生作为成年人，喜欢哪些老师上课，喜欢什么样的课都有自己的独立认识，上课绝不是冲着几毛钱、几元钱的微信红包而来，翘课也绝非是鼓励和惩罚能挡得住。中南大学女神老师孔玮上课就从来不点名，从来没有翘课生，因为大家都到。

大学生如果要翘课，绝非区区微信红包可以挡住去路，如果喜欢老师的课不用发红包一样会堂堂爆满，甚至出现旁听现象。所以，要防止大学生翘课，最好还是在他们选择专业、课程配置、教师魅力上多下功夫“备课”吧！